Ma situation coup de cœur: Les travaux autogérés
Selon les Quatre accords toltèques de Miguel Ruiz, durant la semaine du dernier quartier lunaire, nous devrions terminer des travaux ou faire des choses que nous connaissons déjà. J’ai donc installé un rituel dans mes classes FPT que j’ai baptisé LES TRAVAUX AUTOGÉRÉS.
Une fois par étape, durant une semaine du dernier quartier lunaire, je plaçais les élèves en travaux autogérés. Ils avaient une liste de tous les travaux à terminer, ils décidaient à chaque jour les travaux qu’ils voulaient faire et ils devaient faire leur autoévaluation en fin de journée. Je profitais de cette belle semaine pour évaluer le développement de leur autonomie, planifier et corriger. C’est devenu une de nos semaines préférées.
- Travaux autogérés – Exemple Étape 2 – 2011 PDF – Word
- Travaux autogérés – Grilles d’évaluation – Je développe mon autonomie PDF – Word
Autonomie et français
Un accident de travail
Le consommateur averti
- Le consommateur averti – SAE – Le consommateur averti PDF – Word
- Le consommateur averti – 4 Clients insatisfaits PDF – Word
- Le consommateur averti – Lettre de réclamation PDF – Word
- Le consommateur averti – Grilles d’évaluation PDF – Word
Les loisirs et la sexualité
Les textes: lorsque j’ai enseigné aux élèves souffrant de difficultés langagières (DL), j’ai découvert les activités de l’organisme de Dysphasie Lanaudière. J’ai aussi assisté au lancement d’un Guide créé pour les ados-adultes, dont certains de mes élèves avaient participé. J’ai acheté un de ces guides pour l’école, je l’ai lu et j’ai été emballé par le contenu. Ils sont très bien faits, j’y ai vu la possibilité de les utiliser en lecture et en autonomie, alors j’ai demandé à notre école d’en acheter pour un groupe-classe.
Ces guides peuvent être utiles pour plusieurs clientèles, entre autres les personnes handicapées avec une déficience légère (DIL), avec de l’autisme, les élèves HDAA, etc. Ils sont simples à lire et à comprendre. En plus des thèmes loisirs, amour et sexualité, ils abordent également: école, travail et logement. Les situations suivantes exigent ces petits guides pour leur réalisation. Je vous encourage à vous les procurer, car je ne peux vous partager les textes sur mon site.
- Textes tirés de Guide-moi de Dysphasie Lanaudière
- Les loisirs – Consignes et lecture PDF – PPTX
- Les loisirs – Questionnaire PDF – Word
- Les loisirs – Grille d’évaluation PDF – Word
- La sexualité – Consignes PDF – PPTS
- La sexualité – Cahier 1-2-3 PDF – Word
Le théâtre forum
- Théâtre forum – Ado – Première sortie PDF – Word
- Théâtre forum – Fonctionnement PDF – Word
Autonomie et maths
Budget
- Le budget – Consignes PDF – Word
- Le budget – Je me pratique PDF – Excel
- Le budget – Je me pratique – La Presse – Votre budget 2006 PDF – Excel
- Le budget coopératif – Consignes Pdf – PPT
- Le budget coopératif – 4-Problèmes PDF – Word
- Le budget d’Audrey PDF – Word
- Le budget de Dany PDF – Word
Livret de banque
- Livret de banque – SAE PDF – Word
- Livret de banque – Pratique cahier 1 – PDF – Word
- Livret de banque – Pratique cahier 2 – PDF – Word
- Livret de banque – 3 Situations problèmes – PDF – Word
Paiement par chèque
- Paiement par chèque – Pratique PDF – Word
Autonomie et participation sociale
Connaissance de soi
- La roue de mes réalisations PDF – Word
- Le journal de mes rêves PDF – Word
- Le poster de mon année PDF – Word
- Qui me ressemble PDF – Word
Guichet Desjardins
- Guichet Desjardins – Les écrans PDF – Word
- Guichet Desjardins – Questionnaire PDF – Word
Respect de la bulle
Une vidéo: notre classe avait été choisie pour participer à un projet pilote pour les élèves dysphasiques (Difficultés langagières – DL ) et nous avions une banque de vidéos pour chacun des huit modules du projet. Ce sont les vidéos que j’utilisais pour travailler le respect de la bulle. Ces vidéos, malheureusement ne peuvent être partagées sur mon site, par contre, vous pouvez utiliser des émissions populaires, des télé-réalités, etc. Vous ciblez un extrait de 2 à 7 minutes. L’important est de trouver des vidéos avec une conversation et un peu de gestuels ( au restaurant avec un serveur et un client / un vendeur et un acheteur de / des copains de classe, etc. ) J’en ai trouvé sur You Tube avec scènes de classe. Il y a des scènes très drôles, mais il faut chercher la règle de vie que nous voulons montrer aux élèves. J’ai passé beaucoup de temps sur nos DVD avant de trouver de bons extraits. Bonne recherche!
- Respect de la bulle – Cynthia Gagnon TES – PDF – PPTX
- Respect de la bulle – Observation d’une vidéo PDF – Word
- Respect de la bulle – Questionnaire PDF – Word
SAAQ
- Sécurité routière – Tests en ligne PDF – Word
Transport en commun
Les sites web: notre TES, rencontrait tous les élèves de la classe en individuel pour les aider à planifier leurs circuits d’autobus lorsqu’ils connaissaient leur lieux de stage. Ils devaient partir soit de l’école ou soit de la maison et se rendre à leur lieu de stage et retourner à l’école ou à la maison. Elle leur faisait trouver leur adresse, leur autobus de ville ainsi que leur autobus de transport adapté au besoin sur différents sites web. Je ne connais pas tous les sites, mais les principaux sont: la ville de Mascouche / transport et covoiturage: https://ville.mascouche.qc.ca/services-aux-citoyens/transport-et-covoiturage/ , leur carte-interactive: https://ville.mascouche.qc.ca/carte-interactive/ , le site EXO pour planifier un trajet https://exo.quebec/fr/planifier-trajet , etc.
- Transport en commun – Nathalie Moreau TES – Recherche PDF – Word
- Transport en commun – Grille d’évaluation PDF – Word